Ateliers de théâtre pour le milieu scolaire

Depuis 2013 Théâtre Fêlé présente des ateliers interactifs clé en main, qui initient les enfants et les adolescents au théâtre.

Théâtre Fêlé a une approche de médiation interactive. Il offre des ateliers d’écriture, d’expression et d’exploration pour les enfants et les adolescents. Lors de ces ateliers, les participants vont explorer plusieurs thèmes: l’identité multiple, les origines, la famille, l’amitié, l’amour etc. Enfin, ils seront initiés au théâtre: improvisation, jeux de rôle, choeur théâral.

Crédits photos : Marc-Antoine Zouéki

À la découverte de la voix

À l’aide d’exercices de pose de voix, de virelangues et de directives de l’artiste-médiateur, les élèves vont explorer la pose de voix, l’articulation et l’intonation de la parole.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

À la découverte des émotions

À travers des ateliers d’improvisation, les enfants vont explorer la démesure des émotions : l’émotion et la voix, l’émotion et le corps, l’émotion et l’histoire!

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

À la découverte des personnages

À l’aide d’exercices de jeux de rôle et de directives de l’artiste-médiateur, les enfants vont créer et interpréter des personnages. Comment devenir personnage en utilisant le corps, le rythme, la voix et les émotions.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

À la découverte du mouvement

À l’aide d’exercices de théâtre physique, d’improvisation, de mimes, les enfants vont explorer les histoires qu’ils peuvent raconter! Mimer la première journée d’école, une traversée de l’espace, un voyage en compagnie d’amis farfelus. Le tout en utilisant le mouvement du corps!

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

Histoires d’images!

Par le biais de l’expression orale et à l’aide d’images, les enfants vont raconter des bribes d’histoires petites, moyennes ou grandes comme trois pommes.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : papier et crayons

Jauge : 30

Improvisation orale

Par le biais d’exercices et des directives de l’artiste-médiateur, les élèves découvriront les rudiments de l’improvisation orale. Avant d’aller à l’avant : quoi préparer, déterminer et développer. Cet atelier a pour objectif de faire pratiquer les rudiments de l’expression.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

Le début de mon autofiction ou le début de ma propre histoire

En explorant la forme de l’autofiction/autobiographie, les élèves vont écrire à partir d’eux-mêmes et de leur identité. Ils exploreront aussi l’écriture automatique en exercice de réchauffement et en rédaction de texte. À la fin de l’atelier, ils liront leur texte devant leurs camarades.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : crayon et papiers

Jauge : 30

Le plaisir de lire

Lecture à voix haute. Par le biais d’exercices d’interprétation ludique, les élèves vont explorer de courts textes. Ils vont s’amuser à les interpréter de différentes façons, en faisant plusieurs personnages. Les élèves liront seuls, en duos ou en groupe. Ils seront initiés au rythme du texte, aux différentes intentions de la pensée et aux émotions des personnages. Types de textes possibles : contes, nouvelles, stand up, poèmes, romans et théâtre.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

Une image vaut 1001 mots

L’écriture à partir d’images et de photos: Par le biais de l’écriture automatique et à l’aide d’images, les élèves vont explorer l’écriture soit de texte descriptif, humoristique, poétique ou fictif.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : aucun

Jauge : 30

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