Ateliers de théâtre pour le milieu scolaire

Depuis 2013 Théâtre Fêlé présente des ateliers interactifs clé en main, qui initient les enfants et les adolescents au théâtre.

Théâtre Fêlé a une approche de médiation interactive. Il offre des ateliers d’écriture, d’expression et d’exploration pour les enfants et les adolescents. Lors de ces ateliers, les participants vont explorer plusieurs thèmes: l’identité multiple, les origines, la famille, l’amitié, l’amour etc. Enfin, ils seront initiés au théâtre: improvisation, jeux de rôle, choeur théâral.

Crédits photos : Marc-Antoine Zouéki

Petite enfance et préscolaire

À la découverte de la voix

À travers des jeux de diction, des virelangues et des exercices de projection vocale, les élèves explorent la voix comme outil d’expression. Ils apprennent à articuler clairement, à varier leur intonation et à donner de la vie aux mots.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : TBI et ordinateur

Jauge : 30

À la découverte des émotions

En improvisant des situations variées, les élèves découvrent comment exprimer des émotions avec leur voix, leur corps et leur imagination. Ils apprennent à reconnaître, nommer et incarner différents états affectifs.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : TBI et ordinateur

Jauge : 30

À la découverte des personnages

Les élèves inventent et incarnent des personnages à travers le jeu théâtral. Ils découvrent comment le corps, la voix, le rythme et les émotions permettent de créer une identité scénique unique.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : TBI et ordinateur

Jauge : 30

À la découverte du mouvement

Avec des exercices de mime et de théâtre physique, les élèves apprennent à raconter des histoires sans paroles. Ils explorent le pouvoir du corps pour traduire des émotions, des actions ou des situations.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : TBI et ordinateur

Jauge : 30

Histoires d’images!

En observant des images, les élèves inventent et racontent des histoires originales. L’oralité et l’imaginaire sont mis au premier plan pour transformer une simple image en récit vivant.

Durée : 1h00-1h15

Matériel nécessaire : TBI, ordinateur, papiers et crayons

Jauge : 30

Secondaire

La voix des mots

Cet atelier permet aux élèves d’explorer la lecture expressive et la mise en voix d’un texte littéraire. Ils travaillent la prononciation, l’intonation, le rythme et la fluidité, tout en développant leur aisance à l’oral. La lecture à voix haute devient un outil pour mieux comprendre le sens d’un texte, repérer la ponctuation, interpréter les intentions de l’auteur et développer une meilleure compréhension des procédés stylistiques.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : TBI et ordinateur

Jauge : 30

Ma vérité / ma fiction

En explorant la forme de l’autofiction/autobiographie, les élèves vont écrire à partir d’eux-mêmes et de leur identité. Ils exploreront aussi l’écriture automatique en exercice de réchauffement et en rédaction de texte. À la fin de l’atelier, ils liront leur texte devant leurs camarades.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : TBI, ordinateur, tableau, papiers et crayons

Jauge : 30

Une image vaut 1001 mots

L’écriture à partir d’images et de photos: Par le biais de l’écriture automatique et à l’aide d’images, les élèves vont explorer l’écriture soit de texte descriptif, humoristique, poétique ou fictif.

Durée : 1h15

Matériel nécessaire : TBI, ordinateur, papiers et crayons

Jauge : 30

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